Замечаете, что у вашего ребенка возникают трудности в учебе и он теряется, когда нужно решить нестандартную задачу? Ведь и в реальной жизни часто нет готовых инструкций, и умение быстро «сообразить» ценится выше, чем простое знание фактов. Однако смекалка не появляется с рождения.

Но вместо скучных упражнений лучше использовать игры: они учат мозг думать гибко, искать обходные пути и не бояться сложных вызовов.

«Да-нет»

Загадайте предмет, персонажа или явление и предложите ребенку угадать задуманное. Для этого ему нужно будет задавать вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Такая игра — отличная тренировка для развития аналитического мышления, умения формулировать вопросы и делать логические выводы.

«20 способов применения»

Выберите обычный предмет: пластиковую бутылку, носок или ручку, и предложите ребенку придумать как можно больше способов его использования, кроме прямого назначения. Чем абсурднее и креативнее идеи (от «фильтра для песка» до «шлема для кота»), тем лучше тренируется гибкость мышления.

«Судоку»

Начертите квадрат 4×4 или 6×6 клеток и заполните несколько ячеек цифрами. Задача ребенка — расставить недостающие числа так, чтобы в каждой строке, в каждом столбце и в каждом малом квадрате цифры не повторялись. Таким образом ваше чадо научится анализировать все поле целиком, удерживать в уме несколько правил и находить единственно верное решение методом исключения.

«Верю — не верю»

Озвучьте необычный факт, например: «В Р?РЅРґРёРё растут деревья, РЅР° которых созревают готовые батоны хлеба». Ребенок же должен РЅРµ просто угадать, правда это или ложь, Р° аргументировать СЃРІРѕРµ решение, опираясь РЅР° логику Рё знания. Р?РіСЂР° учит критически оценивать информацию Рё искать РїРѕРґРІРѕС… РІ сомнительных утверждениях.

«Объясни без слов»

Предложите ребенку изобразить абстрактное понятие, например, «лень», «скорость» или «интернет», с помощью рисунка, но попросите не писать буквы и общепринятые символы. Чтобы справиться, мозгу придется отсечь лишнее и искать суть явления, тренируя ассоциативное мышление.