Фантазия — РЅРµ просто умение придумывать сказки или невероятные истории РїСЂРѕ любимых персонажей, еще это важнейший фундамент для будущего интеллекта. Р?менно воображение РІ будущем поможет ребенку легче справляться СЃ нестандартными задачами Рё находить выход РёР· запутанных жизненных ситуаций.

Однако как мышцы нуждаются РІ регулярных тренировках, так Рё фантазию нужно развивать. Р? сделать это можно СЃ помощью нехитрых словесных РёРіСЂ.

Р?РіСЂР° первая: «Что будет, если...В»

Эта игра учит ребенка смотреть на мир под другим углом, устанавливать причинно-следственные связи и не бояться смелых идей. Она идеально подходит для детей разных возрастов — меняется только глубина ответов.

Правила просты: взрослые задают самый невероятный вопрос, который начинается со слов «Что будет, если...», а ребенок пытается придумать как можно более логичный, смешной или развернутый ответ.

При этом не стоит сдерживать фантазию юного рассказчика и пытаться его вернуть в рамки суровой реальности. Если его ответ окажется слишком фантастическим, можно раскручивать логическую цепочку дальше с помощью наводящих вопросов.

Р?РіСЂР° вторая: «Придумай концовку»

Это занятие великолепно развивает связную речь, логику и помогает детям лучше понимать эмоции и мотивы других людей.

Суть в том, чтобы прочитать ребенку незнакомую сказку, рассказ или посмотреть вместе новый мультфильм, но не доходить до конца, остановившись на самом интересном и напряженном месте, а потом предложить: «А теперь давай сами решим, чем все закончилось!»

Чтобы игра стала еще интереснее, попросите ребенка придумать несколько разных вариантов финала: реалистичный, описывающий, как все произошло бы в обычной жизни, сказочный или супергеройский — если бы вмешалась магия, прилетели пришельцы или у героя открылись бы суперспособности, а также самый смешной или нелепый, в котором все персонажи в конце пускаются в пляс или происходит какая-нибудь забавная путаница.

Если ребенку сначала трудно сориентироваться, и он не знает, что предположить, подтолкните его наводящими вопросами. Спросите: «Как думаешь, испугался ли главный герой? Что у него лежит в кармане, что могло бы ему сейчас помочь?»