Фраза «Я сам!» звучит в доме, где живет ребенок от двух с половиной до четырех лет, с пугающей регулярностью. Самое сложное в этой фразе — не её содержание, а то, что ребенок напрочь отказывается от вашей помощи даже тогда, когда еще не овладел навыком и просто без вас не справится.

О чем на самом деле кричит ребенок, когда говорит «Я сам»

До определенного возраста ребенок воспринимает себя Рё родителя как единое целое. Мама хочет есть — значит, Рё СЏ хочу есть. Мама надевает шапку — значит, Рё РјРЅРµ надо. Рђ теперь внутри него просыпается нечто РЅРѕРІРѕРµ: отдельная воля. Р? ее первое проявление – это именно фраза «Я РЎРђРњ!В». Ребенок будто проверяет: Р° СЏ вообще есть? Рђ РјРѕРё желания что-то значат? Рђ что будет, если СЏ сделаю РїРѕ-своему?

Почему родители так остро реагируют на «Я сам»

Когда вы опаздываете в детский сад, а ребенок в десятый раз пытается надеть ботинок не на ту ножку. Когда вы видите, что он вот-вот уронит тарелку с горячим супом, внутри срабатывает древний механизм защиты: «спаси, предотврати, сделай сам». Когда после его «помощи» на кухне убирать дольше, чем готовить, рука сама тянется сделать все за него.

Р? здесь кроется главное противоречие РєСЂРёР·РёСЃР° самостоятельности. Ребенку нужно учиться делать вещи самому. РќРѕ учиться — значит сначала делать РёС… плохо. Р? если РІС‹ будете постоянно вмешиваться, спасать, поправлять Рё переделывать, РІС‹ РЅРµ решите проблему — РІС‹ просто отложите ее РЅР° потом.

Как перестать спасать и начать доверять

Первый шаг — честно признаться себе, что ваша гиперопека продиктована не заботой о ребенке, а вашим собственным удобством и тревожностью. Вам проще и быстрее сделать самому. Вам спокойнее, когда вы контролируете процесс. Вам страшно смотреть, как ребенок мучается с тем, что у него пока не получается.

Но если вы хотите вырастить человека, который не боится пробовать новое и не опускает руки при первых неудачах, вам придется перешагнуть через этот страх.

Попробуйте РІ течение недели отслеживать, РІ каких ситуациях РІС‹ говорите «давай СЏВ» вместо «давай ты». Р? честно спросите себя: Р° что случится, если РѕРЅ сделает это сам?

Что делать, когда «Я сам» звучит в самое неподходящее время

Теория теорией, но как быть, когда вы действительно опаздываете? Здесь нужна не отмена самостоятельности, а грамотная организация.

Во-первых, закладывайте время. Если вы знаете, что утром будет бой за пуговицы и молнии, будите ребенка на двадцать минут раньше. Да, это означает, что вам тоже придется встать раньше. Да, это неудобно. Но это плата за его развитие.

Во-вторых, разделяйте зоны ответственности. Есть вещи, которые он делает сам в любом случае. Есть вещи, где вы помогаете только по просьбе. А есть вещи, где вы делаете вместе: вы начинаете, он заканчивает, или наоборот. Например: вы застегиваете нижнюю пуговицу, а он — верхнюю. Вы наливаете молоко в кружку до половины, а он доливает остальное.

В-третьих, используйте игру. Допустим, ребенок не хочет надевать шапку – скажите ему: «Представь, что ты космонавт, а шапка — это шлем. Космонавты всегда надевают шлем сами». Трехлетний мозг гораздо охотнее включается в игру, чем в борьбу за власть.

Самая сложная минута: когда он не справляется и злится

Бывает Рё так. Ребенок кричит «Я сам!В», РІС‹ отходите, РѕРЅ пытается, Сѓ него РЅРµ получается, Рё вместо того, чтобы попросить Рѕ помощи, РѕРЅ закатывает истерику. РЁРЅСѓСЂРѕРє РЅРµ завязывается. Пуговица РЅРµ лезет РІ петлю. Крышка РЅР° бутылке закручивается РєСЂРёРІРѕ. Р? РІРѕС‚ РѕРЅ уже РЅРµ просто расстроен — РѕРЅ РІ гневе.

Ваша задача в этот момент — не кидаться спасать и не делать за него с гордым видом. А сесть рядом и сказать: «Это правда сложно. У тебя пока не получается, и это злит. Я рядом. Если тебе понадобится помощь – только скажи».

Р? ждать. Р?РЅРѕРіРґР° ребенок сам РїРѕРїСЂРѕСЃРёС‚ помощи. Р?РЅРѕРіРґР° отвлечется Рё вернется Рє шнуркам через пять РјРёРЅСѓС‚. Р?РЅРѕРіРґР° Р±СЂРѕСЃРёС‚ это дело Рё уйдет играть — Рё это тоже нормально. Важно, чтобы РѕРЅ знал: РІС‹ РЅРµ враг, который отбирает Сѓ него самостоятельность. Р’С‹ – его СЃРѕСЋР·РЅРёРє, который всегда придет РЅР° помощь.

Что будет, когда кризис закончится

Кризис самостоятельности — не наказание и не поломка в системе. Это очень короткий, очень интенсивный период, который заканчивается так же внезапно, как и начался. В один прекрасный день вы заметите, что ребенок стал более самостоятельным.