Фраза «Мам, мне скучно» знакома всем родителям, чьи дети учатся в начальных классах. Такие дети нуждаются уже не в просто игрушках, а в интереснейших механизмах, которые можно потрогать, изменить и показать друзьям. Мы собрали три проверенные идеи из подручных материалов. 

Гравитационный лабиринт из картонной коробки

Возьмите крышку от плоской коробки из-под обуви или конфет. Внутри наклейте «дорожки» из картонных полосок, создавая лабиринт. В качестве шарика — крупная бусина. Вырежьте несколько круглых дырочек диаметром чуть больше, чем шарик. Это будут «ловушки». Сверху лабиринта подпишите «Старт» маркером яркого цвета, внизу — «Финиш». Задача: наклоняя коробку в разные стороны, провести шарик от старта до финиша, не провалившись в «ловушки». Такая игрушка развивает координацию, понимание угла наклона и терпение. 

Механическая рука-«хваталка» из трубочек и ниток

Возьмите 5 коктейльных трубочек, и сделайте на каждой по 2 надреза, которые будут «сгибательными суставами». Затем через каждую трубочку проденьте прочную нитку или леску и надежно зафиксируйте её узлом или клеем на верхнем кончике каждой трубки. После соберите трубочки в пучок так, чтобы все надрезы были направлены внутрь, к центру, и закрепите резинкой у основания. Готово! Когда вы потянете за нитки снизу — «пальцы» начнут сгибаться. Таким манипулятором можно доставать мелкие предметы из стакана, не касаясь их руками.

Благодаря такой игрушке можно понять, как работают сухожилия и мышцы. Плюс — это отличный тренажер для мелкой моторики. Сделайте два таких манипулятора — и устроите соревнование, кто быстрее переложит конфеты из миски в тарелку. 

Театр теней с подвижными фигурками

Р?Р· плотного картона вырежьте силуэты персонажей Рё приклейте Рє длинным шпажкам (для шашлычков). Натяните белую ткань РЅР° рамку, Р·Р° ней поставьте настольную лампу. РќРѕ главный «секрет» — сделайте Сѓ фигурок подвижные части (СЂСѓРєРё, головы) РЅР° маленьких кнопках, чтобы персонаж РјРѕРі махать СЂСѓРєРѕР№ или кивать.

Свет и тень позволяют создать целый мир без дорогих декораций. Плюс ребенок учится выстраивать причинно-следственные связи: источник света — расстояние — размер тени.

Обязательно сделайте декорации. Вырежьте РёР· бумаги деревья Рё РґРѕРјРёРєРё, РЅРѕ закрепите РёС… РЅРµ РЅР° палочках, Р° приклейте РїСЂСЏРјРѕ Рє ткани сзади. Р? дайте ребенку возможность менять РёС… местами. РћРґРЅР° Рё та же фигурка РІ разных декорациях — это десять разных спектаклей.В