Кажется, кому-кому, а детям воображения не занимать! Но дополнительное развитие этого навыка в игровой форме обещает не только веселое время вместе, но и заманчивую перспективу — оригинальное и творческое мышление на протяжении всей жизни. 

Занятия могут быть связаны с искусством, музыкой, строительством, конструированием, исследованием, рассказыванием и придумыванием историй. Выбор тем ограничивается только вашей фантазией! Некоторые игры для воображения требуют игрушек и принадлежностей, а другие – только изобретательность.

Развивать воображение можно где и когда угодно. Строить замок из песка, рисовать мелом на тротуаре, составлять фигуры из конструкторов, переодеваться или просто пойти на прогулку в парк. Позвольте ребенку взять на себя инициативу, а затем просто следуйте за ним. 

Я думаю о животном
В этой игре взрослый говорит: «Я думаю о животном…», а затем добавляет подсказку, например «с длинной шеей». Ребенок должен угадать, какое животное вы имеете в виду.

Собираемся на работу
Каждый участник загадывает одну профессию, но не называет ее вслух. Затем вы ставите таймер на 5-7 минут, за это время дети должны выбрать что-то из одежды или придумать специфические атрибуты, отличающие задуманную работу. Когда все готовы, настало время угадывать, кто какую профессию загадал.

Коробки
Дайте ребенку большую коробку и попросите превратить ее во что угодно. Это может быть палатка, машина, корабль, ракета и т. д. При необходимости помогайте осуществить задуманное маленькому изобретателю.

Что будет дальше
Во время рассказа или чтения (историю ребенок должен слышать впервые), делайте паузу и спрашивайте малыша: «Как думаешь, что будет дальше?»

Веселое рисование
Объедините детей по двое. Дайте каждой паре по карандашу и листу бумаги. Один из них будет рисовать с закрытыми глазами, а другому предстоит превратить каракули в настоящий рисунок.

Вопросы
Напишите интересные вопросы на листочках, а затем соберите семью и предложите поиграть. Каждый участник вытягивает карточку, читает вопрос и отвечает. Вопросы должны стимулировать воображение, например: «Если бы у вас было Х денег, что бы вы купили?», «Где бы вы хотели оказаться прямо сейчас?» и т.д.

Песочные часы
Приобретите песочные часы. Спросите ребенка, что он успеет сделать до того, как закончится песок. Проверьте это: действительно ли они укладываются во временные рамки?

Рисуем лицо
Нарисуйте на листе бумаги. Игроки по очереди добавляют части лица к овалу, пока оно не будет завершено.